BΡΟΧΗ ΣΤΗ ΣΥΝΝΕΦΙΑ

Ομαδική εργασία.Μικτή τεχνική κολλάζ με τέμπερα σε καμβά.
Κάποιοι έφτιαξαν σπίτια με χαρτόνι,κάποιοι έβαψαν με τέμπερα το φόντο και κάποιοι έκοψαν τις ανθρώπινες φιγούρες με ομπρέλα.

Την κάναμε και ατομική σε χαρτί Α4 με την διαφορά ότι για φόντο χρησιμοποιήσαμε νερομπογιές. 

 Αναρτήσαμε κάποια έργα.

Αυτοπροσωπογραφία σε τεχνοτροπία συνθετικού κυβισμού.
Δείχνουμε όλες μας τις όψεις κάνοντας κολλάζ με σχήματα έτσι  ώστε να φαίνεται το πρόσωπό μας από κάθε οπτική γωνία όπως έκαναν οι Πικάσο και Μπρακ στα έργα τους.

 Για φόντο χρησιμοποιήσαμε νερομπογιά.

Τα έργα μερικών παιδιών

Αποτύπωμα παλάμης σε πηλό

Ένα πολύ ωραίο αναμνηστικό έργο για τα παιδιά είναι το εξής:Αφού παίξουν με τον πηλό

τον κάνουν πλακάκι και αποτυπώνουν την παλάμη τους με την βοήθειά μου.Την επόμενη μέρα κάνουμε το περίγραμμα με μολύβι και το βάφουν με τέμπερα.

  Κολλάμε με σιλικόνη μια θηλιά  κι έτοιμο για κρέμασμα.

Φθινοπωρινά δέντρα με ανακυκλώσιμα υλικά πάνω σε καμβά.
Μερικά παιδιά βάφουν με τέμπερα τον καμβά.Κάποια κόβουν με τα χέρια εφημερίδες.Όσοι μπορούν κόβουν την λινάτσα .Τις κανέλες, τα καπάκια και τους αστεροειδείς γλυκάνισους τους κολλάμε με σιλικόνη .

Μίξεις θερμών και ψυχρών χρωμάτων

Δείχνω στα παιδιά τον πίνακα του Kichner ΄΄ χιονισμένα βουνά και σπίτια καθώς και του Sisley΄΄.Παρατηρούμε τα χρώματα που χρησιμοποιούν  οι ζωγράφοι (μπλε,γαλάζιο,γκρι λευκό,πράσινο σκούρο)

Kichner

Sisley

Εξηγώ στα παιδιά ότι τα χρώματα που μας θυμίζουν χειμωνιάτικο τοπίο, παγωνιά και κρύο λέγονται ψυχρά.

Δοκιμάζουμε να αναμείξουμε τέμπερες με ψυχρά χρώματα πάνω σε βρεγμένο καμβά. Αφού ρίξουμε τα χρώματα στον καμβά τον χτυπάμε για να ανακατευτούν τα χρώματα και ιδού το αποτέλεσμα

Η ίδια διαδικασία γίνεται και με τα θερμά χρώματα. Δείχνω τον παρακάτω πίνακα με την δύση του ήλιου. Συζητάμε για τα χρώματα που μας θυμίζουν καλοκαίρι (κόκκινο, κίτρινο, πορτοκαλί, άσπρο) και τα ονομάζουμε θερμά.

 Ρίξαμε τέμπερες με θερμά χρώματα από το μπουκάλι σε βρεγμένο καμβά και δημιουργήσαμε τον πίνακα με τα θερμά χρώματα.

Αναρτήσαμε και τους δύο πίνακες μαζί.

 Στον παρακάτω πίνακα του Kichner συμπεραίνουμε ότι χρησιμοποιεί στο μισό πίνακα ψυχρά χρώματα και στον άλλον μισό θερμά χρώματα.

Τα παιδιά ζωγραφίζουν τον ουρανό με θερμά χρώματα και τα βουνά με ψυχρά χρώματα. Χρησιμοποιούμε κιμωλία σε μαύρο κανσόν. Στο τέλος καλύπτω τον πίνακα με λακ για να μη φύγει η κιμωλία.

Γνωρίζω το σώμα μου μέσα από την τέχνη

Με αφορμή τον πίνακα του Fernard Leger (1881-1955) κάναμε το περίγραμμα του σώματός μας σε διάφορες στάσεις.

 

Αφού μιλήσαμε για τα βασικά χρώματα που χρησιμοποίησε ο ζωγράφος επεξεργαστήκαμε όλοι μαζί τον πίνακα και τον ξεκινήσαμε σε χαρτί του μέτρου.

Τον αναρτήσαμε στην τάξη μας.